|
Реализуемые образовательные программы: |
|||
|
СВЕДЕНИЯ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МБОУ ПМО СО «Трифоновская СОШ» |
|||
| форма обучения - очная | |||
|
учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
|
об использовании электронного |
практики - нет | |
| Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся ОВЗ с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) | смотреть | ||
| форма обучения - очная | |||
|
учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
|
об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий - при реализации образовательной деятельности применяются дистанционные образовательные технологии |
практики - нет | |
| Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся ОВЗ (ЗПР вариант 7.1 и 7.2) | смотреть | ||
| форма обучения - очная | |||
|
учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
|
об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий - при реализации образовательной деятельности применяются дистанционные образовательные технологии |
практики - нет | |
|
СВЕДЕНИЯ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МБОУ ПМО СО «Трифоновская СОШ» |
|||
| форма обучения - очная | |||
|
учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
|
об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий - при реализации образовательной деятельности применяются дистанционные образовательные технологии |
практики - нет | |
|
АДАПТИРОВАННАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ). Вариант 1. Вариант 2. |
|||
| форма обучения - очная | |||
|
учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
|
об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий - при реализации образовательной деятельности применяются дистанционные образовательные технологии |
практики - нет | |
|
АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Вариант 7.1 |
|||
| форма обучения - очная | |||
|
учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
|
об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий - при реализации образовательной деятельности применяются дистанционные образовательные технологии |
практики - нет | |
|
СВЕДЕНИЯ ОБ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МБОУ ПМО СО «Трифоновская СОШ» |
|||
| форма обучения - очная | |||
учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
|
об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий - при реализации образовательной деятельности применяются дистанционные образовательные технологии |
практики - нет | |
| Программа деятельности Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» МБОУ ПМО СО «Трифоновская СОШ» на 2025 – 2028 год | смотреть | ||
| форма обучения - очная | |||
|
Реализация разноуровневых дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ:
|
об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий - при реализации образовательной деятельности применяются дистанционные образовательные технологии в соответствии с каждой разноуровневой дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы |
практики - нет | |
|
Программы внеурочной деятельности на 2026-2027 год РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ смотреть |
|||
| Программы внеурочной деятельности НОО |
Программы 1 класса
|
смотреть | |
|
Программы 2 класса
|
смотреть | ||
|
Программы 3 класса
|
смотреть | ||
|
Программы 4 класса
|
смотреть | ||
| Подвижные игры 1-4 класс | смотреть | ||
| Программы внеурочной деятельности ООО, СОО | Семьеведение (5-9 класс) | смотреть | |
| Разговоры о важном (5-9 класс) | смотреть | ||
| Курс "По страницам учебника русского языка" (8 класс) | смотреть | ||
| Курс "По страницам учебника русского языка" (9 класс) | смотреть | ||
| ЗУМ Информационные технологии (9 класс) | смотреть | ||
| Практическая география | смотреть | ||
| Разговоры о важном (10-11 класс) | смотреть | ||
| Курс "Практикум: русский язык" (10-11 класс) | смотреть | ||
| Курс "Теория и практика написания социнения-рассуждения" (10-11 класс) | смотреть | ||
| Семьеведение (10-11 класс) | смотреть | ||
| Курс "Культура речи: лексическая норма" (11 класс) | смотреть | ||
| Курс "Школьный медиацентр" (5-11 класс) | смотреть | ||
| "Спортивные игры. Баскетбол" (5-11 класс) | смотреть | ||
| Профессиональные образовательные программы | нет | ||
|
Направления и результаты научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базы для ее осуществления
|
отсутствует | ||
| Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам |
Всего обучающихся |
103 | |
| За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (иностранные граждани отсутствуют) | 103 | ||
| За счет бюджетов субъектов Российской Федерации (иностранные граждани отсутствуют) | 0 | ||
| За счет местных бюджетов (иностранные граждани отсутствуют) | 0 | ||
| По договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (иностранные граждани отсутствуют) | 0 | ||
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 | ||
| смотреть | |||
| Результат приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний) | отсутствует | ||
| смотреть | |||
|
Учебный план: |
|
| смотреть | |
| смотреть | |
| смотреть | |
| смотреть | |
| смотреть | |
| смотреть | |
| смотреть |
| Календарный учебный график | ||||||||||||||||||||||||||
| График оценочных процедур | ||||||||||||||||||||||||||
| Приказы |
|
|
||||||||||||||||||||||||
| Методические и иные документы, разработанные ОО |
|
|||||||||||||||||||||||||
| Выписка МБОУ ПГО "Трифоновская СОШ" из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности смотреть | ||||||||||||||||||||||||||
| Дополнительная информация: | ||||||||||||||||||||||||||
| Доступная среда смотреть | ||||||||||||||||||||||||||






































